Αφού ο βουλευτής σημειώνει ότι ανάλογα προβλήματα «δεν αφορούν μόνο στο Ειδικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο Καλαμάτας, αλλά δυστυχώς, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό, σε όλα τα Ειδικά Σχολεία της χώρας», ζητεί από τον υπουργό να απαντήσει στα εξής ερωτήματα:

«Είναι διατεθειμένο το υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων να προχωρήσει σε μόνιμους διορισμούς ειδικών εκπαιδευτικών και ειδικού βοηθητικού προσωπικού στο Ειδικό Σχολείο Καλαμάτας αλλά και σε όλα τα Ειδικά Σχολεία της χώρας για το επόμενο σχολικό έτος; Θα τροποποιήσει το υπουργείο την διαδικασία πρόσληψης των αναπληρωτών ειδικών εκπαιδευτικών και βοηθητικού εκπαιδευτικού προσωπικού στα Ειδικά Σχολεία, ώστε οι ως άνω αιτούμενες προσλήψεις να γίνονται εφεξής έγκαιρα και με διαφανή τρόπο; Θα αναλάβει το υπουργείο Υγείας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων την πρωτοβουλία να τροποποιήσει την υφιστάμενη σχετική διάταξη περί κατάταξης σε κλίμακα για τα παιδιά και άτομα με αναπηρία, που έχουν δείκτη νοημοσύνης από 45 έως 60 (μέτρια νοητική καθυστέρηση), προσθέτοντας δίπλα στον όρο "μικρότερο" και τη διατύπωση "ή ίσο", προκειμένου για τον ορθότερο διαχωρισμό των σχετικών κατηγοριών, ώστε να γίνεται εφικτό, ένα παιδί με Δ.Ν. 45, που τώρα βρίσκεται στο όριο κατάταξης, να εντάσσεται στην κατηγορία 67%, ακόμα κι αν ο Δ.Ν. του δεν είναι μικρότερος, αλλά ίσος με 45;».